为进一步规范教育实习管理，夯实师范生教学与班级管理能力，精准推进实习提质增效，10月20日至22日，小学教育专业赴鄂尔多斯实习基地开展实习中期检查工作，全面督导实习生阶段性实习情况。

实习中期是师范生从观摩学习走向独立执教的关键阶段。本次检查采取随堂听课、参与教研、座谈交流、现场指导的方式，全面了解实习生课堂教学、日常履职、班级管理及师德表现等情况。

检查期间，指导老师深入小学课堂，观摩实习生常态授课，细致考察学生教学设计、课堂把控、师生互动、课标落实及教学基本功。课后，还积极参与学校集体教研活动，与基地骨干教师共同评课议课，围绕小学课堂教学优化、课堂节奏把控、学生习惯培养、分层教学实施等重点问题开展研讨，针对实习生教学细节不足、课堂互动单一等共性问题提出切实可行的改进建议。

为精准答疑解惑、助力学生成长，学院组织召开小学教育专业实习中期座谈会。会上，实习生依次汇报实习收获，分享课堂教学、班级常规管理、日常学生教育等实践经验，并结合自身实际，提出课堂应变、班级管理、培优补差等方面的困惑与难题。

带队老师认真倾听每位学生的汇报，对同学们踏实勤恳、积极进取的实习状态给予充分肯定，并针对大家提出的问题逐一指导、细致点拨。同时勉励全体实习生站稳教学讲台、深耕班级管理，主动虚心求教、坚持复盘反思，在真实教学场景中扎实锤炼从教技能，积累一线育人经验，不断提升自身综合素养。

本次中期检查有效梳理了实习阶段性成果与问题，进一步压实实习过程管理，搭建了校地共育、互助成长的良好平台。下一步，教育学院将持续做实做细实习督导工作，以常态化检查助推师范生专业成长，着力培养师德端正、基础扎实、能力突出的优秀小学教育后备人才。