为总结学前教育专业硕士生教育见习成果，深化校地合作育人成效，11月5日学前教育专业在艺术楼309召开教育见习总结会。学前教育专业负责人敖敦、导师代表关宇霞及2024级、2025级全体见习硕士研究生参加了此次会议。

教育见习是学前教育专业硕士培养方案中的核心实践环节，旨在通过沉浸式体验幼儿园教育教学工作，提升硕士研究生的实践教学能力、幼儿观察分析能力及家园沟通能力。两周期间，18名硕士研究生分为9组，分别进驻海拉尔区幼儿园、鄂温克旗第三幼儿园等9所实践基地，在幼儿园小、中、大三个年级，全程参与班级一日生活照料、教育活动设计与实施、区域活动组织、幼儿成长档案记录及家长沟通等工作。

总结会上，首先由各位同学依次汇报见习成果。汇报过程中，同学们结合自身经历谈收获、讲感悟，条理清晰、内容详实，充分展现了两周见习的丰硕成果。

随后，敖敦老师对同学们的表现给予高度评价，认为全体见习生态度端正、认真负责，能够快速融入班级团队，在教育活动设计中展现出扎实的专业理论功底，在与幼儿互动中体现出足够的爱心与耐心。同时，她也从活动环节衔接、幼儿个体差异关注等方面提出了针对性建议。

通过见习总结会，不仅全面梳理了教育见习的成果与经验，更搭建了高校与幼儿园交流沟通的桥梁。同学们纷纷表示，将以此次见习为新的起点，在今后的学习和工作中不断探索，努力成长为适应新时代学前教育发展需求的专业人才。