为夯实小学教育专业研究生实践教学能力，搭建高校与基础教育一线的教研互通桥梁，9月19日，学院特邀海拉尔区胜利街小学教导处副主任、科学教师鄂昱瑾，科学骨干教师徐兵作专题授课。小学教育专业导师与研究生参与听课、互动交流。

两位老师分别以《依托综合实践活动，探索小学科创育人途径》《综合实践四大育人目标在小学科学课堂的落地》为题作专题分享。她们结合学校科创教育一线实践经验，展示了电子板报制作、风火轮手工创作、水火箭打靶、绿豆发芽实验等丰富多样的科创实践案例，阐释“活动有意思，课程有意义”的育人理念。授课现场，鄂昱瑾老师带领全体研究生动手制作风火轮，大家踊跃参与实操体验，进一步加深了对小学科创类综合实践活动组织实施的理解。

本次专题授课进一步充实校地协同育人课程体系，是我院扎实推进教育硕士研究生实践能力培养的有益探索。活动依托一线校本科创案例与沉浸式实操体验，助力研究生拓宽科创课程开发思路，提升科创育人实践素养。