11月1日至5日，教育学院院长李伟艳、学前教育专业负责人敖敦赴湖南第一师范学院、长沙师范学院、长沙师范学院附属第二幼儿园等单位开展学前教育专业建设专题调研交流，对标国内学前教育优势院校与优质保教实践基地，学习一流专业建设、人才培养、实践教学、课程思政、托幼一体化改革等先进经验，助推学院学前教育专业内涵提质、硕士点培育与国家级一流本科专业建设工作。

调研期间，调研组先后与两所高校学前教育教学团队、专业负责人开展座谈，围绕人才培养方案修订、实践实训体系搭建、师资队伍培育、教学成果培育、学科竞赛组织、0—3岁托育方向拓展、民族地区学前教育特色课程开发等议题深入研讨；实地走访长沙师范学院附属第二幼儿园，近距离观摩幼儿园保教活动、园本课程实施、幼儿游戏环境创设、家园共育及园校协同育人机制，详细了解高校与附属幼儿园一体化联动、师范生跟岗实习、教研共同体建设的运行模式。调研组还参观了两所高校的学前教育实训中心、幼儿游戏实验室、绘本资源馆、保教技能实训室，深入学习其“厚基础、强实践、重育人”的办学模式与红色师范育人特色。

湖南第一师范学院、长沙师范学院是国内学前教育办学积淀深厚、特色鲜明的师范院校，长沙师范学院附属第二幼儿园作为高校直属实践基地，在园校融合、保教改革、师范生实践培养方面形成成熟范式，在学前教育一流专业建设、师范生培养、教学改革等方面成果丰硕。李伟艳介绍了我校教育学院办学基础、学前教育本科与教育硕士（学前方向）建设进展，以及立足呼伦贝尔高寒牧区、民族地区学前教育发展需求的建设思路，希望双方持续搭建常态化交流平台，在课程共建、课题联合申报、师生互访、教研成果共享、园校协同育人等方面深化合作。敖敦结合学院专业建设痛点，就课程模块设置、实践教学管理、学生保教技能训练、民族学前教育资源开发、实习基地共建等具体问题与对方团队、幼儿园管理团队进行细致交流。

此次赴湘调研，打通了高校专业建设与一线保教实践的学习通道，为学院学前教育专业优化人才培养方案、补齐实践教学短板、完善园校协同育人链条、凝练民族学前教育办学特色、推进专业提质升级收集了宝贵经验。下一步，学院将系统梳理调研成果，结合区域民族学前教育发展实际，把先进做法转化为专业建设举措，持续夯实专业基础，突出民族幼教特色，不断提升学前教育人才培养质量，更好服务呼伦贝尔地区学前教育高质量发展。